Naturkindergarten
Draussen gross werden
Im Naturkindergarten der Lip legen wir das Fundament für eine gesunde Entwicklung. Als zusätzliche Gruppe innerhalb unseres Zyklus 1 nutzen wir die Natur als weitläufigen Lernraum, um überfachliche Kompetenzen zu fördern und den Kindern ein Geerdetsein zu ermöglichen.
Die Natur als Lehrmeisterin
Unser Naturkindergarten ist weit mehr als ein Aufenthalt im Freien. Es ist ein pädagogisches Konzept, das die natürliche Neugier, das Interesse und die Begeisterung der Kinder ins Zentrum stellt. Während die Montessori-Gruppe weiterhin ihren gewohnten Platz im Schulhaus hat, zieht es die Natur-Gruppe konsequent nach draussen. Hier finden die Kinder den Raum, den sie für ihre Entfaltung brauchen: weit, offen und voller Inspiration.
Draussen sein, geerdet sein
Das Fundament eines starken Baumes liegt unter der Erde. Ähnlich verstehen wir die frühe Kindheit: Es geht darum, Wurzeln zu schlagen. Das Spielen in der freien Natur fördert die Motorik, stärkt das Immunsystem und schult die Sinne auf eine Weise, wie es kein Innenraum vermag. Ohne vorgefertigtes Spielzeug werden Stöcke und Steine zu Werkzeugen. Das fördert die Kreativität und die kognitive Flexibilität.
Überfachliche Kompetenzen fördern
In der Natur sind die Kinder als Team gefordert. Gemeinsam einen schweren Ast tragen, den Wetterumschwung meistern oder die Stille des Waldes, auf einer grossen Wiese aushalten – all das stärkt die Sozialkompetenz und die Resilienz. Wir begleiten die Kinder dabei, Verantwortung für sich, die Gruppe und die Umwelt zu übernehmen. Diese Erfahrungen nehmen sie als wertvolles Rüstzeug mit in ihre weitere Schullaufbahn und ihre persönliche Entwicklung.
Vielfältige Lernorte
Die Welt ist unser Klassenzimmer. Auch wenn wir einen festen Waldplatz als regelmässigen Bezugspunkt nutzen, bleibt unser Alltag dynamisch. Wir entdecken die Vielfalt der Umgebung und nutzen die Ressourcen unserer Region:
Waldplatz: Unser Rückzugsort für konzentriertes Forschen und ruhige Momente.
Am See: In den Sommermonaten erkunden wir das Element Wasser und die Uferzonen des Zürichsees.
Auf dem Bauernhof: Tiere, Pflanzen und die Herkunft unserer Lebensmittel werden hautnah erlebbar.
Im Garten & Unterwegs: Wir besuchen unseren Garten am Grenzsteig und unternehmen horizonterweiternde Ausflüge.
Die Kinder geniessen es, draussen einfach sie selbst zu sein, lauter zu sein und sich frei zu entfalten.
Die Lip Schule als Homebase
Trotz der maximalen Zeit im Freien bleibt unsere Schule die energetische und organisatorische Basis. Wir nutzen die Infrastruktur der Schule für spezifische Projekte, für den Austausch mit der Montessori-Gruppe und als sicheren Hafen bei extremen Wetterlagen.
Zudem dient die Schule als Standort für unsere Randzeitenbetreuung: Damit der Familienalltag entspannt gelingt, können die Kinder der Natur-Gruppe bereits ab 07:30 Uhr eintreffen und bis 18:00 Uhr in vertrauter Umgebung betreut werden. Die Kinder profitieren so von der stabilen Gemeinschaft einer etablierten Privatschule, während sie gleichzeitig die Freiheit der Natur geniessen.
Häufige Fragen zu unserem Naturkindergarten
Ihre Kontaktperson für den Naturkindergarten
